Tuesday, July 28, 2015

NUEVO MÉTODO DE ENSEÑANZA PARA ALUMNOS CON DEFICIT AUDITIVO



Este libro constituye un instrumento de gran utilidad, para educadores,
profesionales y padres de niños y niñas con déficit auditivo que quieran
profundizar en el conocimiento de cómo la discapacidad auditiva
condiciona su desarrollo y aprendizaje, así como las formas más
adecuadas de intervención en el ámbito escolar. Desde la perspectiva
inclusiva, se hace necesaria la colaboración entre el profesorado del
centro escolar, las familias y los propios estudiantes para lograr una
interacción y una participación positiva y plena del alumno sordo o hipoacúsico en la
vida del centro educativo.

La obra es un sencillo manual de consulta donde obtener información
útil y ejemplos prácticos de actuaciones concretas con estos alumnos.
Propone además, un nuevo y contrastado método de enseñanza-aprendizaje,
que ha demostrado buenos resultados.



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